唏嘘不已,河南大学的风雨历程
在结束全国最后的科举考试,的国家贡院的,基础上建立起来的河南大学,历经留学欧美学校、抗日战争、省会从开封迁往郑州、和解放后国家依照苏联模式的教育改革,使得河南大学巨大变化,至今尚未恢复元气。
很多人对河南大学的印象是民国时期全国排名前三,跟清北齐名,这不太准确。民国时最强的是国立中央大学、西南联大、交通大学(号称东方麻省理工),国立浙江大学(号称东方剑桥),清北的排名应该在五六名,河大肯定比不过中山大学,武汉大学等,但作为三大留美基地、五大中山大学之一就在十名左右,毕竟有人口基数和大量牛人。
1952年的院系调整是新中国教育史上的一次重要调整,其目的是推行专才教育,加快国家的工业化和富国强兵进程。在当时,中国的教育体系存在严重的文理失衡问题。理工科人才相对稀缺,无法满足国家发展的需要。因此,此次调整旨在调配全国高校资源,并将其集中到一所或几所大学中,以形成强大的专业力量和拳头实力。
这次调整的意义在于,通过整合校内资源,加强重点学科的发展,为国家的经济社会发展提供有力的支持。比如同济大学的土木工程、东南大学的建筑工程、河海大学的水利工程、江南大学的食品工程、中南大学的冶金工程和矿业工程以及电子科技大学的信息与通信工程等,这些学科在经历调整后迅速崛起,并对中国的经济建设和技术发展贡献巨大。因此,可以说此次调整对于推动中国的工业化进程起到了至关重要的作用。
“五所母校”经历了重大变革,虽然浙江大学、武汉大学和中山大学通过合并得到了弥补,但南京大学的医科和厦门大学的工科至今未能恢复昔日的辉煌。五所母校并不是仅指这五所学校,而是泛指分家之后遭遇低谷但后来又崛起的综合性大学。受损最大的是那些从未恢复过辉煌的高校,比如河南大学、云南大学、山西大学等。
河南大学,作为国立大学,曾经是全国顶尖的高校之一。然而,在院系调整后,河南大学的地位受到了严重打击。如今的新河南大学仅在全国大学排名中位列前150名,与昔日的辉煌相比相差甚远。曾经名列前20的国立中正大学,后来改名为南昌大学,如今也仅位列国内前200名的大学之中。
河南大学作为曾经的国立大学,其辉煌历史如今成为了回忆。1952年之后,河南大学经历了调整,失去了很多原有的优势学科和资源。虽然后来河南大学经过改革发展,但由于各种原因,如拨款不足、师资匮乏等,使得河南大学在全国大学中的地位一落千丈。如今的河南大学在学科建设、师资力量等方面还存在很大的差距,与一些综合实力较强的大学相比略显黯淡。然而,我们应该承认,河南大学尽管在近年来发展缓慢,但仍在不断努力提升自身实力,争取重新成为国内一流的高水平大学。
河南大学,始建于1912年,简称“河大”,坐落于河南省;学校下设两地三个校区,分别是位于郑州市的龙子湖校区和开封市的明伦、金明校区,其中开封市明伦校区为老校区,也就是河南大学的发源地;学校是河南省政府与我国教育部共建高校,国家“双一流”建设高校。
八年流亡,五次搬迁
1903至1904年,中国最后两次会试在河南贡院举行,延续1300多年的科举考试制度在此划上句号。
1905年,河南师范学堂(后改为开封师专)在开封前营门成立;
1907年,河南法政学堂(后改为河南公立法政专门学校)在开封三圣庙街成立。
河南贡院,1903、1904年全国会试曾在这里举行,上千年的科举制度在这里划上句号。在此建立了河南大学;
(河南贡院于清顺治十六年(1659)在明代周王府旧址上(今开封市龙亭一带)修建,(后周和北宋时期,这里是国子监所在地)院内号舍5000多间,明远楼高4丈余。后来,由于贡院四周常年积水,雍正九年(1731)院址迁往开封城东北隅的上方寺内(今河南大学)。规模扩大,号舍增至11866间。道光二十一年(1841),黄河水冲击开封城。为了加固城墙,阻止洪水灌城,遂就地取材,拆毁贡院房舍,将砖瓦、材料充作防洪物资。翌年,重修贡院,修葺旧房,新建号舍10009间,凿井5眼,面貌焕然一新)。
1912年,中华民国成立,林伯襄(首任校长,胡适同学)在袁世凯与河南都督张镇芳的支持下,在国家贡院旧址创办了河南留学欧美预备学校(河大前身,相当于高中预科,毕业后再去清华、南洋才能留学),成为当时中国的三大留学培训基地之一,与清华学校(清华大学)和南洋公学(西安交通大学、上海交通大学)呈三足鼎立的局面。
1915年,河南留学欧美预备学校教学楼——河南大学近代建筑群六号楼动工;
1922年8月,河南省政府批准,以契税为教育专款,河南教育经费独立实现。冯玉祥将军拨出专款,作为河南大学的筹备基金,决定将学校定名为“中州大学”,委派留学欧美预备学校校长张鸿烈为筹办专员。
1923年3月,河南留学欧美预备学校改建中州大学,举行开学典礼,设文、理两科。
1926年,设立五大中央级国立大学:国立第一中山大学,孙中山先生创办的国立广东大学(1926年),国立第二中山大学,湖北众多大学合并(1927年),国立第三中山大学,国立浙江大学(1927年),国立第四中山大学,国立东南大学为基础和其他大学合并而成,现南京大学(1927年),国立第五中山大学,国立开封中山大学,即国立河南大学(1927年)。
1927年6月,河南省政府主席冯玉祥将国立第五中州大学、河南公立农业专门学校、河南公立法政专门学校三校合并筹备"国立开封中山大学"。同年7月改称"河南省立中山大学",即"河南中山大学",增加了农科和法科(仅仅存在半年时间)。首任校长由冯玉祥指定的张鸿烈担任,此人从1919年起一直担任学校的校长一职。
河南贡院旧址
1930年8月,学校更名为省立河南大学,并改文、理、法、农、医五科为五院;
1934年8月,河南大学土木工程系并入天津北洋大学(现天津大学),历史上第一次拆分,重要巨变,就要来临,1937年,抗战爆发,河南大学从开封迁出,在嵩县办学五年,后又在潭头办学。1944年5月,日寇进犯河南大学,潭头惨案发生,十多名师生遇难,就在这期间,畜牧系还转入了西北农学院。
1937年,随着抗日战争的节节败退,豫北、豫东相继沦陷,省城开封自然受到多方面的严峻考验。以河南大学为代表的高校,先后组织五次搬迁,异地办学多达8年之久,坚持“不停学,不停办”。在八年流亡时间里,学校先后辗转于河南信阳、南阳、洛阳,陕西西安、宝鸡等地,图书、资料及仪器损失惨重。此时学校仍组织学生正常上课,其他停办学校的部分优秀教师、教授纷纷投奔河大,这对战乱之下的河大来说,喜忧参半。学校在流亡的八年时间里,依然拥有文、理、工、农、医、法等六大学科,培养了一大批战时所需人才,可谓是办学的楷模。
1944年5月,日寇进犯河南大学,潭头惨案发生,十多名师生遇难。
1945年,抗日战争胜利,日本宣布投降,河南大学在12月底迁回开封。
1946年8月,河南大学成立工学院,后黄河水利工程专科学校并入。
第二次拆分,河南大学已经分成两部:一部在开封,还叫河南大学(新),另一部在武汉,叫中原大学。
1948年6月,国立河南大学教授嵇文甫、王毅斋、李俊甫等师生奔赴中共中央中原局所在地宝丰县,以河南大学一批进步师生为基础在宝丰筹建中原大学。中共中央中原局决定以河南大学一批进步师生为基础在宝丰筹建中原大学,范文澜任校长。当时中共中央领导陈毅亲口说,要把河南大学的教授带过来,到最后筹委会七位委员,三位来自我党,三位来自河大。
1948年8月,刘伯承司令员宣布中原大学正式成立,10月开封解放,11月将中原大学迁往开封河南大学校址办学,12月中原大学师生员工2000余名全部搬迁至河南大学。
1949年,河大部分师生去了武汉、部分去了台湾,中原大学迁往武汉办学。同时,河南省人民政府以中原大学医学院、教育系师训班500余人和河南行政学院400多人为基础,接回迁徙到苏州的河南大学1200余名师生,重组河南大学,下设文教学院、农学院、医学院、行政学院4个学院。
第三次拆分:
1951年8月,中南军政委员会正式决定将中原大学教育学院与武汉私立华中大学合并,改为公立华中大学,并成立“华中大学改制委员会”,即为今华中师范大学的一部分。
国立河南大学
1952年,院系调整,河南大学农学院独立为河南农学院(今河南农业大学),医学院独立为河南医学院(后改为河南医科大学,2000年并入郑州大学),行政学院独立发展为河南政法管理干部学院(2010年并入河南财经政法大学),水利系调入武汉水利学院(今武汉大学),财经系调入中南财经学院(今中南财经政法大学), 植物病虫害并入华中农学院(今华中农业大学),畜牧兽医并入江西农学院(今江西农业大学),土木系和数理系数学专业并入湖南大学。同时,湖南大学地理系一部分并入河南大学。
1953年8月,河南大学与平原师范学院合并,统称为河南师范学院,在开封、新乡两地办学,分称一院、二院。
1955年8月,河南师范学院进行调整,决定将文科集中在开封办学,理科集中在新乡办学。
1956年11月,河南师范学院一院改称开封师范学院,二院改称新乡师范学院(今河南师范大学)。开封师范学院设中文、历史、地理、外语4系和教育教研室。
1962年7月,河南艺术学院并入,建立艺术系,河南体育学院并入体育系;郑州大学地理系并入地理系。至此,学校有中文、历史、政教、地理、外语、数学、物理、化学、体育、艺术10个系。
1975年,开封师院创办信阳分院,
1978年,独立为信阳师范学院。
1979年,学校更名为河南师范大学,增设教育系。
1984年,恢复河南大学校名,至此“河南大学”校名一直沿用至今。
鼎盛时期,名师荟萃,大师云集,范文澜、冯友兰、董作宾、冯景兰、萧一山、郭绍虞等一大批顶尖大家云集河大,从河大走出杰出校友中,两院院士、学部委员多达56人。
截至2022年6月,学校有开封明伦、金明和郑州龙子湖三个校区,总占地面积5500余亩,设36个学院(教研部),99个本科专业;有19个博士后科研流动站,21个一级学科博士点,48个一级学科硕士点,29种硕士专业学位授权类别;全日制在校生近5万人。